下书网 - 言情小说 - 重生六零福娃娃在线阅读 - 分卷阅读181

分卷阅读181

    试了试话筒,再做了一点小调整。

杂音这才消掉了。

但不知怎的,她忽然生起一种不知该从何说起的感觉来。

黎燕燕很快发现到她的紧张,低低地在后方提了一句:“告诉他们,主席台上摆的小球藻原液,都是你们这群小学生繁殖的。”

红果儿的心定了下来,对着话筒道:“就像校长爷爷说的那样,我们学生也有生产力,我们学生也能养活自己!大家看,这里有16瓶绿色的液体。这些液体就是小球藻母液,里面的小球藻只要接触阳光,每时每刻都会分裂繁殖。”

“这些小球藻是谁生产出来的呢?是我,还有他们!”她用手指引着主席台下的牛春来等人,“是我们这些小学生生产的!我们能生产,你们高中生也能生产!”

这样的话,果然令台下的高中生们鼓舞起来。大家交头接耳,脸上都露出了兴奋之色。

她停了数秒,留出大家酝酿饱满情绪的时间。

接着,开始正式科普:“小球藻是什么东西呢?它是一种单细胞绿藻,是世界上唯一一种能在20个小时里,就增长4倍的生物。而且它的蛋白质含量比rou类和大豆还要高。把它脱水烘干,制成干粉,只要3-5克,就可以满足一个人一天所需的主要营养成分。”

“而且,它相当高产,5-6天就可以收获一次。是对抗灾荒的最佳食物!”

“它的繁殖也相当简单,我们只需要在干净水里滴入一滴小球藻母液,然后再把它放置到阳光里,并且为了保证水里的所有小球藻都接受到光合作用,我们需要……”

“……除此之外,还需要制作营养液。人要吃饭,小球藻也需要吸收营养……”

“……木薯、苞谷、花生磨粉后发酵,就可以制成营养液……”

等她把理论知识讲完,她又对底下的学生们道:“你们都带了装小球藻母液的器皿吧?”

她为了能把课讲清楚、讲明白,是专门备了课的。特别是小球藻的土法繁殖流程的讲解部分,遣词用句都是句句琢磨过了的。不但用语精炼,而且关键词也在演讲中反复出现,以便让听者记忆更深刻,更容易理解。

她之前又讲了些打鸡血的开场白,于是,等她科普完后,一问大家带了器皿没有,下面的人就情绪高涨起来。

“带了的!”

“带啦!”

“看,这里!”有人甚至直接把从家里带来的玻璃瓶,高举过头顶,给她看。

一个人这么做后,其他人也跟着学。

很快,所有学生都把玻璃瓶举了起来。

这样一个类似表决心的举动,又引发了记者们的一轮“咔嚓”声。

看到大家确实把这件事放在心上了的,红果儿高兴地道:“好,现在我们就开始为大家分发小球藻母液。分发完毕后,我会实际cao作一回,演示给大家看。大家最好是跟着我一起做。这个繁殖法非常简单,只要你们跟着我做一回,就能掌握。”

“要是还有疑问,大家也不必担心。等会儿,小老师们会到各个班级去指导实cao。主席台下的宣传展板上,也写了cao作流程。大家要是有兴趣,最好拿笔记录一下。”

接着,她就开始一边演示,一边讲解了。

其实,从她一开始讲课,大家就震惊了。不管是黎燕燕,还是学校校领导,又或者是记者,和学校师生,没人不觉得惊讶。

红果儿讲的那些话,就不像是一个孩子能讲得出来的。

但黎燕燕短暂地惊讶了一下,就想到了果爹李向阳。李向阳的讲话水平,她是知道的。而今天红果儿的演讲,跟她爹简直一脉相承,都是那种讲两句场面话,马上就端上干货来的说话方式。

其他人呢,亲眼看到黎燕燕在一开始的时候,给红果儿递了词儿,倒也都没想太多。

只是,演讲稿可以在一开始就由大人为她准备好,讲话时的风姿、声调、气场,却是通过长期培训,也不一定能达到她现在的程度的。

一言以蔽之,这就是天分!

记者们交头接耳,都在议论这点。无不感慨,上面会推出这个女孩来当典型,确实是因为人家有过人之处。

就连之前一直看不上红果儿的校长,也收起了眼中的轻视之意。

由于之前完全没有在大型集会上讲课的经验,这头一所学校的学生们,到了后面分发小球藻母液,以及学习实cao的部分,cao场上的秩序就开始有些混乱了。

多的是吵杂声,以及因为这些吵杂听不到课,而努力往前面涌的学生。

连各班班主任维持起秩序来,都相当费劲儿。毕竟城镇人口从前两个月开始,每月减少了6斤的供应口粮,大家都饿着肚子。谁不想学到能喂饱自己和家人的法子呢?

可越是心急,秩序越差,反而有更多人听不清红果儿的实cao课。

后来,还是红果儿去请校长,把学生们遣回各自教室,并说明,稍后会由小老师们一个班级一个班级地进行指导教学,这才暂时控制住了局面。

不过,她说的这个法子,只是权宜之计。真要按这么做,一天能教会一个学校的学生,就不错了。

“你们说,该怎么办?”她摊手问小老师们。

“既然主要是秩序问题,我们又急着教会那么多学生,其实可以请牛书记联系武警部门,让他们出警帮助维持秩序。”

黎燕燕出的主意,来自干部们的惯性思维——自己解决不了的,直接找领导。

其他孩子不过都是些小学生,平时连自己都管不住,哪儿知道怎么管别人?

一个个插嘴道:“叫他们家长来!他们家长陪在旁边,他们就不敢胡闹了!”

“让他们家长也来学习!”

“哇,让你教高中生,你都还不满意啊?还要教人家家长?”

小老师们自己先闹腾起来。

就在红果儿听不下去,打算照黎燕燕的主意来时,一直在沉思的牛春来忽然发言道:“既然都想到要教家长了,为啥你们没想过教老师呢?”

“老师本来就是教学生的啊。把老师教会了,他们的学生不就会了吗?”

大家同时一愣,接着,都一脸“这法子妙啊”的表情。

特别是他带过来的那几个小弟,互相望了一眼,彼此都能从彼此眼里,看懂对方的意思。

A:教学生已经满足不了他了,他要教老师了~。

B:老大现在出风头,出得好高级啊,连老师都逃不出他的魔爪了!

C:咱们老大不仅要教老师,以后还会教校长的,你们等着瞧吧!

看懂了他们在想什么的牛春来,头上冒包,明明他提意见是为了救人。他们怎么这么想他啊?

看到这其中的暗潮汹涌的红果儿表示,呃,这